A EDUCAÇÃO DA GERAÇÃO DIGITAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

Autores

  • Raimundo Artemildo Carvalho da Silva MUST University, Estados Unidos Autor
  • Lucijane da Silva Vieira MUST University, Estados Unidos Autor
  • Vivianne Souza da Silva MUST University, Estados Unidos Autor
  • Marcus de Souza Linhares MUST University, Estados Unidos Autor
  • Jacira Neves Libório de Ávila MUST University, Estados Unidos Autor
  • Daiane Mocellin MUST University, Estados Unidos Autor
  • Ana Paula Paquiel MUST University, Estados Unidos Autor

DOI:

https://doi.org/10.46550/7j5s5115

Resumo

O presente paper relata uma pesquisa bibliográfica sobre a geração digital e seu percurso escolar que aborda como as novas tecnologias e a internet influenciam a forma como os jovens aprendem e se relacionam com a educação. Ele destaca que essa geração, que cresceu imersa em dispositivos digitais, apresenta características distintas, como a facilidade em acessar informações e a preferência por métodos de aprendizado interativos. O texto mostra definições da geração digital, mudanças no processo de aprendizagem, a integração da tecnologia na educação e desenvolvimento de competências digitais.  Também discute os desafios enfrentados pelas escolas, que precisam se adaptar a essas novas demandas, incorporando ferramentas digitais no currículo e promovendo um ambiente de aprendizado mais dinâmico. Além disso, menciona a importância de desenvolver habilidades críticas e de pensamento analítico, já que a abundância de informações disponíveis online pode levar à desinformação. Por fim, o artigo sugere que a colaboração entre educadores, pais e alunos é fundamental para criar um percurso escolar que atenda às necessidades da geração digital, preparando-os para um futuro cada vez mais tecnológico.

Publicado

2026-03-01

Edição

Seção

Artigos