TRANSFORMAÇÕES CURRICULARES NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CONTRIBUIÇÕES DO WEB CURRÍCULO

Resumo

Este trabalho tem como objetivo analisar as implicações do web currículo e dos currículos aplicados na Educação a Distância (EaD), considerando os desafios e possibilidades que emergem da integração tecnológica no processo educacional. A pesquisa adota a pesquisa bibliográfica, baseada em autores contemporâneos que discutem a reformulação curricular mediada pelas Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs). O tema central aborda como o web currículo, por sua natureza flexível, interativa e conectada, possibilita a personalização da aprendizagem, ressignificando o papel do professor e do estudante no ambiente virtual. A discussão evidencia como os currículos tradicionais precisam se adaptar às exigências da EaD, promovendo práticas pedagógicas mais dinâmicas e centradas no aluno. A análise teórica demonstra que o web currículo permite uma aprendizagem em rede, colaborativa e contínua, rompendo com os limites físicos e temporais da sala de aula convencional. Conclui- se que, para além da simples transposição de conteúdos para plataformas digitais, é necessário repensar o planejamento curricular, de modo a valorizar a autonomia discente, a interdisciplinaridade e o uso crítico das tecnologias.