MÍDIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: A GAMIFICAÇÃO TRANSFORMANDO O APRENDIZADO DOS ESTUDANTES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Autores

  • Rosenilda Torres MUST University, Estados Unidos Autor
  • Ivone Conrado de Sousa MUST University, Estados Unidos Autor
  • Maria Leane Fontes Pinheiro MUST University, Estados Unidos Autor

DOI:

https://doi.org/10.46550/ew8h7d40

Resumo

O referido trabalho traz uma abordagem sobre mídias digitais na educação a gamificação transformando o aprendizado dos estudantes no processo de ensino e aprendizagem. A incorporação de mídias digitais na educação tem revolucionado a maneira como os estudantes se envolvem com o aprendizado. Uma das abordagens mais promissoras dentro desse contexto é a gamificação, que utiliza elementos típicos de jogos digitais para incentivar e motivar os estudantes. Gamificar o aprendizado significa integrar mecânicas de jogos, como pontuação, recompensas, desafios progressivos e feedback instantâneo, em ambientes educacionais, compreende ainda, em sua metodologia, de uma revisão bibliográfica, de natureza qualitativa, objetivando refletir acerca das vantagens da utilização dos jogos digitais na  sala de aula, o que trazem de benefício para o ambiente escolar, apoiando-se em estudo de pesquisas na área de tecnologia no campo educacional  bem como apresentar a compreensão de como os profissionais da educação lidam com a utilização  de jogos  no processo de ensino e aprendizagem dos alunos. A partir dessa pesquisa bibliográfica, compreende-se, a gamificação como extremamente importantes para os estudantes, complementa e enriquece o processo educacional, com o potencial de transformar o aprendizado dos alunos, tornando-o mais atraente, interativo e significativo para os estudantes.

Publicado

2025-12-28

Edição

Seção

Artigos