O NOVO PERFIL DO GESTOR EDUCACIONAL FRENTE AO E-LEARNING

Resumo

Com o avanço das tecnologias digitais e a consolidação do e-learning como modalidade educacional, o papel do gestor educacional passou por transformações significativas. A partir de revisão bibliográfica, analisa-se o novo perfil exigido desses profissionais, destacando competências, desafios e práticas de liderança eficazes no contexto da educação a distância. Através de uma abordagem qualitativa e exploratória, reflete-se sobre a importância da atuação estratégica do gestor para garantir a qualidade pedagógica e a inovação no ambiente virtual de aprendizagem. Nesse cenário, a atuação do gestor deve ser proativa e centrada na aprendizagem, com práticas como a criação de comunidades virtuais, uso de metodologias ativas e análise de dados educacionais. Assim, o gestor educacional se consolida como peça-chave na construção de uma educação digital de qualidade, alinhada às demandas de uma sociedade em constante transformação. O estudo reforça que o sucesso do e-learning depende não apenas de ferramentas tecnológicas, mas principalmente de uma gestão educacional adaptada à cultura digital.