GESTÃO DE RESULTADOS NA EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DO CICLO PDCA PARA A ESCOLA

Resumo

A escola desempenha um papel fundamental na construção de uma sociedade mais justa e desenvolvida, ao formar indivíduos críticos, reflexivos e aptos a promover transformações sociais. Trata-se de um espaço propício ao desenvolvimento de competências, talentos, interesses e saberes. Diante disso, torna-se essencial implementar uma gestão educacional eficiente, equilibrada e contínua. Este trabalho tem como foco a análise da importância da aplicação do Ciclo PDCA (Planejar, Executar, Verificar e Agir), também conhecido como ciclo de Deming, no contexto escolar. A pesquisa foi realizada por meio de revisão bibliográfica, utilizando obras acadêmicas, artigos científicos, periódicos, teses e dissertações que exploram os princípios e os resultados dessa metodologia. Os dados evidenciaram que a adoção do Ciclo PDCA favorece a eficiência do sistema educacional como um todo, assegurando a concretização das estratégias planejadas e a efetividade dos objetivos traçados. Por ser uma ferramenta amplamente utilizada em diferentes áreas, sua integração no ambiente escolar tem se mostrado promissora para o aperfeiçoamento das práticas pedagógicas, a gestão de resultados e a tomada de decisões mais precisas.