APRIMORANDO A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA ATRAVÉS DO DESIGN INSTRUCIONAL

Resumo

Este estudo aborda o emprego do design instrucional na educação moderna, focando sua aplicabilidade e eficácia em melhorar o processo de ensino e aprendizagem. O problema investigado centra-se em como o design instrucional pode ser efetivamente integrado para responder às demandas de um cenário educacional cada vez mais influenciado pela tecnologia. O objetivo principal é explorar a utilização do design instrucional em diversos contextos educacionais, avaliando suas contribuições para a eficiência do ensino. A metodologia adotada envolveu uma revisão da literatura, abordando teorias educacionais, estudos de caso e práticas contemporâneas no campo do design instrucional. O desenvolvimento do estudo destacou a importância de modelos como o ADDIE e estratégias como a Aprendizagem Baseada em Problemas, além de enfatizar a relevância da tecnologia na educação. As considerações finais ressaltam que o design instrucional oferece soluções flexíveis e adaptáveis, capazes de melhorar a experiência educacional e preparar os alunos para desafios futuros. Conclui-se que o design instrucional é uma ferramenta essencial para educadores no século XXI, promovendo abordagens de ensino mais eficazes e alinhadas às necessidades dos alunos digitais.