O IMPACTO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI: DESAFIOS E OPORTUNIDADES

Resumo

Analisar o impacto da inteligência artificial (IA) na educação do século XXI constituiu o objetivo principal deste estudo. Partindo de uma abordagem bibliográfica, a investigação examinou publicações acadêmicas recentes, com ênfase nos aspectos relacionados à personalização do ensino, à acessibilidade educacional e aos desafios éticos, estruturais e pedagógicos da adoção de tecnologias inteligentes nas escolas. A pesquisa demonstrou que a IA apresenta grande potencial para transformar as práticas educacionais, sobretudo ao permitir intervenções pedagógicas individualizadas e ao ampliar a inclusão de estudantes com deficiência. Contudo, constatou-se que a aplicação dessas ferramentas ainda enfrenta obstáculos significativos, tais como a ausência de políticas públicas consistentes, a limitação da infraestrutura tecnológica e a insuficiência de formação docente para o uso crítico das plataformas automatizadas. O estudo concluiu que a eficácia da IA na educação depende da articulação entre mediação humana, planejamento pedagógico e infraestrutura adequada. Sugere-se o aprofundamento de estudos empíricos sobre o uso da IA em diferentes redes de ensino e o desenvolvimento de políticas de formação continuada para os educadores. A análise permitiu responder à questão norteadora e atingir os objetivos propostos, oferecendo uma contribuição teórica relevante para os debates contemporâneos sobre tecnologia e educação.