MÍDIAS, METODOLOGIAS E MUDANÇAS: A ERA DIGITAL NA SALA DE AULA

Resumo

Este artigo tem como objetivo discutir a importância e os desafios da inclusão digital nas escolas, bem como, apresentar caminhos e ferramentas que podem ajudar neste processo. Assim, no mesmo é relatado que o mundo, em sua maioria, já está em fase de conclusão dessa transição e migração para o mundo digital em relação a muitos afazeres da vida, e essa é uma transição que também é inevitável no que tange às inscrições escolares. Neste trabalho, além desta discussão, são apresentadas algumas mídias digitais já consagradas na sociedade, que podem e tem sido muito usadas na educação para melhoria do processo de ensino- aprendizagem. Além disso, neste texto é mencionado os desafios inerentes a vida digital, tanto para as famílias, como para a escola, cabendo aos líderes e responsáveis de ambos buscarem estratégias que venham minimizar o máximo possível tais riscos. Duas estratégias são apresentadas neste texto: a conscientização e o uso de um aplicativo de controle parental. Este trabalho é finalizado apresentando um relato de experiência de um professor da rede pública de um município da Bahia-Brasil, o qual também foi aluno de escola pública, sobre a diferença que as TDIC fazem na educação. Este artigo é oriundo de uma pesquisa bibliográfica. Ficou notório a necessidade urgente de digitalização das escolas, de um bom planejamento para o uso das TDIC, bem como da implantação de estratégias de contenção de riscos.