REALIDADE AUMENTADA E REALIDADE VIRTUAL: NOVOS CAMINHOS PARA A EDUCAÇÃO IMERSIVA

Resumo

Este trabalho tem como objetivo analisar, de forma aprofundada, os avanços da Realidade Aumentada (RA) e da Realidade Virtual (RV) como ferramentas inovadoras e estratégicas para a educação imersiva. Busca-se destacar o potencial intrínseco dessas tecnologias para revolucionar e otimizar os processos de ensino-aprendizagem, promovendo ambientes educacionais mais dinâmicos e engajadores. A metodologia adotada é de natureza bibliográfica, fundamentada em uma revisão crítica e sistemática de artigos científicos, livros especializados e publicações acadêmicas recentes. Essa abordagem permite investigar as diversas aplicações, os benefícios pedagógicos comprovados e os desafios inerentes à implementação dessas tecnologias no contexto educacional. Os resultados da pesquisa indicam que a integração de RA e RV promove um aumento substancial no engajamento dos estudantes, aprimora a interatividade com o conteúdo programático e facilita uma compreensão mais profunda e duradoura dos temas abordados, culminando em experiências educacionais mais eficazes e personalizadas. Conclui-se que a incorporação estratégica dessas tecnologias digitais pode ampliar de maneira expressiva as possibilidades pedagógicas, desde que haja um investimento contínuo em infraestrutura tecnológica adequada e em programas de capacitação docente, essenciais para o sucesso da sua adoção.