v. 27 n. 9 (2025)

Publicado: 2025-09-04

Artigos

  • GRADES DA DIGNIDADE: O PARADOXO DOS DIREITOS HUMANOS NO SISTEMA PRISIONAL BRASILEIRO

    Marina Rosa dos Santos, Alecio Alves de Souza, João Elias Ferreira da Costa, Débora Aline Moreira Sampaio, João Pinheiro Braga Neto, Thais Gomes Moreira (Autor)
    3-11
    DOI: https://doi.org/10.46550/pn064t67

  • A INSERÇÃO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E SEUS IMPACTOS NA IDENTIDADE PROFISSIONAL DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO

    Keila Silva Pereira Gonçalves, Cleubiana dos Reis Pereira Silva, Cristiane Silva Campos Faria, Roserleny Borges de Almeida Desidério, Maria Abadia Nunes Gomes, Raquel Ferreira Pagotto Gomes, Roserly Borges de Almeida (Autor)
    13-30
    DOI: https://doi.org/10.46550/0typ4794

  • CABEÇA, CORAÇÃO E CADERNO: EDUCAÇÃO PARA A VIDA

    Jáder Vinícius Moreira Moura, Natal Barros Castro, Adriana Alves Borges, Luciana Gomes da Silva Cardozo, Patricia Luzia Pequeno dos Santos de Oliveira (Autor)
    31-46
    DOI: https://doi.org/10.46550/c60f1058

  • TODA DIFERENÇA FAZ DIFERENÇA: EDUCAR PARA INCLUIR

    Cláudia Maria Alves de Paula, Maira Aparecida de Lima, Maria Cristina Borges dos Santos, Cinara Adriana Xavier Nascimento Cavalcante, Natal Barros Castro (Autor)
    47-61
    DOI: https://doi.org/10.46550/r1gmk971

  • DOCÊNCIA QUE INSPIRA: QUANDO ENSINAR TAMBÉM É APRENDER

    Ana Paula da Silva Costa Piau, Maira Aparecida de Lima, Cleunice Alves de Paula Lopes, Ana Carolina Mosimann Koerich, Antônio Gomes (Autor)
    63-77
    DOI: https://doi.org/10.46550/gq6czq62

  • ENTRE LÁPIS E PIXELS: O DESAFIO DA EDUCAÇÃO HÍBRIDA

    Vitor de Souza Batista, Maria Cristina Borges dos Santos, Maria das Graças Titoneli Martins, Maria Shirley Mendes Barbosa, Solange da Silva Franco (Autor)
    79-94
    DOI: https://doi.org/10.46550/dez7m096

  • APRENDER EM MÚLTIPLAS PERSPECTIVAS: A FLEXIBILIDADE COGNITIVA COMO REFERENCIAL DA DOCÊNCIA DIGITAL

    Neuza Maria Guimarães Franco Camargo, Flávia Valéria Moreira, Rosinei de Souza, Maria das Graças Titoneli Martins, Jucélio Alves dos Santos (Autor)
    95-109
    DOI: https://doi.org/10.46550/tjv3br65

  • REINVENTANDO O APRENDER: QUANDO O ALUNO VIRA PROTAGONISTA

    Cátia Moreira Ribeiro, Luciana Sousa Teixeira Alarcão, Kenia Moreira Ribeiro, Haiany Silva Tavares, Zilda Pereira dos Anjos (Autor)
    111-123
    DOI: https://doi.org/10.46550/zgv26457

  • FORMAR PARA TRANSFORMAR: PROFESSORES EM CONSTRUÇÃO CONTÍNUA

    Paula Márcia Marques Daia, Eryka de Araújo Enrique, Miriam Anunciata de Araújo Enrique, Patrícia Pereira Rodrigues, Kátia Beatriz Rosa Nojiri (Autor)
    125-138
    DOI: https://doi.org/10.46550/m69bnn33

  • GAMES, APPS E SABERES: O LÚDICO DIGITAL NA ESCOLA

    Sandra Helena Cordebelle de Almeida, Andreia Dias da Cunha, Solimar Meire Andrade Calassa Simões, Sandra Maria da Silva, Elyda de Araújo Enrique Bianquini (Autor)
    139-151
    DOI: https://doi.org/10.46550/r2nxe148

  • DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM: MENOS BARREIRAS, MAIS PONTES

    Cintia de Oliveira Barros, Josiane Rodrigues de Barros Fortaleza, Elizabete Patrícia Borges Nesi, Katirene Colonetti, Karlyania Machado Marques Lopes (Autor)
    153-167
    DOI: https://doi.org/10.46550/aqt9eq23

  • GAMIFICAÇÃO E AVALIAÇÃO FORMATIVA: UMA NOVA PERSPECTIVA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA

    Aline da Silva Stabila, Andrea Bin, José Carlos de Sousa Martins, Valdineia Dias da Cunha, Valdineire Dias da Cunha (Autor)
    169-178
    DOI: https://doi.org/10.46550/dakm6310

  • ENTRE JOGOS E DESCOBERTAS: O BRINCAR COMO ALICERCE DA EDUCAÇÃO INFANTIL CONTEMPORÂNEA

    Andrea Christina Costa Pimentel, Lucely Fantinato Sampaio, Thiara Martins Vieira Mendes, Mônica do Amaral Rocha Castilho, Fabiana Santiago da Silva (Autor)
    179-186
    DOI: https://doi.org/10.46550/m0hbej90

  • TECNOLOGIAS DIGITAIS E APRENDIZAGEM ATIVA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA

    Edléia Maria da Silva Lima, Heliara Disla Teixeira Fernandes da Mota, Gilmara de Paula Jenevain (Autor)
    187-202
    DOI: https://doi.org/10.46550/yt2h5758

  • APRENDIZAGEM COLABORATIVA E MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA NA ESCOLA ATUAL

    Fabrício Lopes de Souza, Andrinéia Callegaro Collar, Gerson Samuel Machado, Diovane Alves da Silva, Maria Elizete Teixeira de Castro, Andréia Lázara Moraes Carvalho Fernandes (Autor)
    203-209
    DOI: https://doi.org/10.46550/cq7psp21

  • CIBERSEGURANÇA NA EDUCAÇÃO: PROTEÇÃO DE DADOS EM AMBIENTES DIGITAIS

    Gildázio Endlich Coelho, Fabio James Oliveira Macedo, Cristiane Mendonça de Souza Rezende, Natalina Cristina da Costa Nunes, Rodrigo Rodrigues Pedra (Autor)
    211-223
    DOI: https://doi.org/10.46550/t0a4p071

  • DISPOSITIVOS MÓVEIS E EDUCAÇÃO: O IMPACTO DO MOBILE LEARNING NA FORMAÇÃO DE ESTUDANTES

    Nilu Juliatti Dal Col, Célia Schneider, Gildázio Endlich Coelho, Cristiane Mendonça de Souza Rezende, Bruna Lorena Oliveira dos Santos Almeida (Autor)
    225-239
    DOI: https://doi.org/10.46550/rezy3v24

  • GAMIFICAÇÃO E TECNOLOGIAS INTERATIVAS: ESTRATÉGIAS PARA O ENGAJAMENTO ESCOLAR

    Cintia de Oliveira Barros, Katirene Colonetti, Itamar Cabral da Silva, Patrícia Corrêa Gonçalves, Paulo Ricardo Dias Fernandes (Autor)
    241-254
    DOI: https://doi.org/10.46550/1ncq6534

  • AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: INOVAÇÃO E INCLUSÃO NO CONTEXTO ESCOLAR

    Allany Calaça da Silva, Ione Hack de Souza, Welinton Teixeira da Silva, Joselaine Faria Gabriel, Cleunice Alves de Paula Lopes (Autor)
    255-268
    DOI: https://doi.org/10.46550/s25tag15

  • INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA DE APOIO AO ENSINO E APRENDIZAGEM

    Davi Souza da Silva, Andrea Bin, Elielza Barreto da Silva, Katirene Colonetti, Nayra dos Santos Campos (Autor)
    269-283
    DOI: https://doi.org/10.46550/6epa0w45

  • AVALIAÇÃO DE RESULTADOS EDUCACIONAIS SOB A PERSPECTIVA DO DESIGN INSTRUCIONAL

    Elizangela Alves Carvalho, Divana Ribeiro da Silva Zacarias, Gabriela Venâncio de Sousa Marques (Autor)
    285-291
    DOI: https://doi.org/10.46550/n3rbpm34

  • NEUROCIÊNCIA APLICADA À EDUCAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE TECNOLOGIA, APRENDIZAGEM E PERSONALIZAÇÃO DO ENSINO

    Jordania Ahnert, Jayme Campos Silva, Vivian Luzia de  Souza, Elisângela Fátima kawanami  Lima, Tainá Reis de Jesus  Sá, Luana dos Santos Marques, Maria Inez Batista Leite (Autor)
    293-301
    DOI: https://doi.org/10.46550/xxcxts16

  • PROFESSORES EM (R)EVOLUÇÃO: APRENDENDO COM O TEMPO

    Gislaine Przniska, Sanzia Fernandes Brito, Elielza Barreto da Silva, Jucilene Aparecida Lima Prado, Miriam Mendonça de Jesus Fraga (Autor)
    303-315
    DOI: https://doi.org/10.46550/68yywn13

  • EDUCAÇÃO 5.0: O HUMANO NO CENTRO DA INOVAÇÃO

    Adriano Alves Romão, Rejane Maria Carvalho Santos, Iraci Braga Oliveira, Josélia Fernandes de Sousa, Silvia de Paula Giacomini (Autor)
    317-329
    DOI: https://doi.org/10.46550/vzvb4158

  • EDUCAR COM EMPATIA: A REVOLUÇÃO DO AFETO

    Gislaine Przniska, Simone Massariol Mateussi, Élida Pereira Rufino, Angela Aparecida de Campos Galazi, Euridice Oliveira da Silva Santos (Autor)
    331-343
    DOI: https://doi.org/10.46550/4v3kfy40

  • CONECTADOS PARA TRANSFORMAR: TECNOLOGIA COMO PONTE PEDAGÓGICA

    Patrícia Corrêa Gonçalves, Claudeli Ramalho Borges Maia, Nayra dos Santos Campos, Clayton Alencar de Freitas, Silvana Lucia Farias Oliveira (Autor)
    345-357
    DOI: https://doi.org/10.46550/npdfzy78

  • O SABER QUE PULSA: PRÁTICAS VIVAS NO COTIDIANO ESCOLAR

    Elis Gomes, Bruna Lorena Oliveira dos Santos Almeida, Dayanny Mayara Freitas Leite, Ana Nirla da Silva Sampaio, Leonardo Ferreira dos Santos Corrêa (Autor)
    359-370
    DOI: https://doi.org/10.46550/h4febt58

  • ALGORITMOS E ANSIEDADE: SAÚDE MENTAL DE ADOLESCENTES E OS DESAFIOS DA REGULAÇÃO DIGITAL

    Ana Cristina Oliveira Mahle, Vinício Carrilho Martinez (Autor)
    371-386
    DOI: https://doi.org/10.46550/47mw9k81

  • AUTOGESTÃO NA EDUCAÇÃO: CAMINHOS, DILEMAS E POTENCIALIDADES DA APRENDIZAGEM AUTOGERIDA

    Pedro Luiz Avallone, Elizete Silva Neves Ramos, Flávia Klastner Vicente Wolkartt, Julio da Silva Rezende, Maria Inez Batista Leite, Glauco Leonardo Alves da Silva, Andréia de Cássia Mesavila (Autor)
    387-396
    DOI: https://doi.org/10.46550/en7me739

  • REALIDADE AUMENTADA E REALIDADE VIRTUAL: NOVOS CAMINHOS PARA A EDUCAÇÃO IMERSIVA

    Maria do Carmo da Costa de Souza, Anélia da Silva Pontes, Janete Silva de Senna Barreto Bonfim, Anésia da Silva Pontes, Maria do Socorro da Cruz Brito (Autor)
    397-407
    DOI: https://doi.org/10.46550/e0f8e098

  • O PAPEL DA COMPUTAÇÃO EM NUVEM NA GESTÃO E ACESSIBILIDADE EDUCACIONAL

    Daniela Paula de Lima Nunes Malta, Renata dos Santos Brittes Marques Jandrey, Omar Khayyam Duarte do Nascimento Moraes, Claudemir Gomes da Cruz, Vanderlei Porto Pinto (Autor)
    409-423
    DOI: https://doi.org/10.46550/scn2eb47

  • CURRÍCULO E DIREITOS HUMANOS: EDUCAÇÃO PARA A IGUALDADE E JUSTIÇA SOCIAL

    Francisca Herculano Mourão, Eliane Araujo Braga, Cássia Damasceno de Melo, Francisca Conceição dos Santos Passos (Autor)
    425-438
    DOI: https://doi.org/10.46550/mmb41678

  • A CONSTRUÇÃO DA QUALIDADE NA EDUCAÇÃO: DESAFIOS, SABERES E ESTRATÉGIAS

    Dayane de Macedo Brandão Barbosa, Maeli Helena Guimarães Cândido, Rozeli dos Santos Oliveira, Alessandra Martini da Silva Coelho (Autor)
    439-447
    DOI: https://doi.org/10.46550/h9fkzk72

  • EDUCAÇÃO HÍBRIDA 4.0 INTEGRAÇÃO ENTRE ENSINO PRESENCIAL, REMOTO E TECNOLOGIAS EMERGENTES

    Marivalda Alves da Costa Almeida, Mariluce Elias de Bastos Monteiro, Gleidy Alves Rios, Maria Sueli Alves, Rejane Mota de Noronha (Autor)
    449-462
    DOI: https://doi.org/10.46550/geg27f56

  • ENTRE TELAS E TALENTOS: O EDUCADOR DO SÉCULO XXI

    Anderson Gonzales, Sanzia Fernandes Brito, Wanderson Carlos Guerra Santos, Laise Katiane Alencar Lima, Kátia Alencar Lima (Autor)
    463-472
    DOI: https://doi.org/10.46550/kmg1qe50

  • INOVAÇÃO PEDAGÓGICA MEDIADAS POR TECNOLOGIAS: CAMINHOS PARA UMA EDUCAÇÃO ATIVA

    Marcelo Nunes Pereira, Leila Aparecida Lima Caletti, Rodrigo Araújo Pereira, Maria Gilda Ferreira de Lima, Gilmara Benício de Sá (Autor)
    475-487
    DOI: https://doi.org/10.46550/fa15ym95

  • QUANDO O ALUNO CHORA E O PROFESSOR TAMBÉM: ESCOLA COMO ESPAÇO HUMANO

    Euclésia Sampaio de Medeiros Bezerra, Alessandra Martini da Silva Coelho, Yanara Araújo de Castro Cabral, João Paulo da Silva Laurentino, Izolina de Souza Campos (Autor)
    489-502
    DOI: https://doi.org/10.46550/vekwxd77

  • O IMPACTO DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA CONSTRUÇÃO DE COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

    Davi Souza da Silva, Maria Gilda Ferreira de Lima, Ronildo de Andrade Ramalho, Maria do Socorro da Cruz Brito, Silvana Lucia Farias Oliveira (Autor)
    503-516
    DOI: https://doi.org/10.46550/k776p969

  • CURRÍCULO PLURAL: VALORIZANDO IDENTIDADES NA SALA DE AULA

    Daniela Paula de Lima Nunes Malta, Marcelo Batista, Laise Katiane Alencar Lima, Rodrigo Araújo Pereira, Daiane Duprat Serrano (Autor)
    517-528
    DOI: https://doi.org/10.46550/kpcprc89

  • TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A APRENDIZAGEM DO SÉCULO XXI

    Maria do Carmo da Costa de Souza, Leila Aparecida Lima Caletti, Alessandra Martini da Silva Coelho, Laise Katiane Alencar Lima, Antônio Luiz Azevedo (Autor)
    529-541
    DOI: https://doi.org/10.46550/g4rzcv13

  • ENTRE A DOR E A REFLEXÃO: A POTÊNCIA FORMATIVA DO CONTO MOTIVO, DE MARTA HELENA COCCO

    Patrícia Oliveira Mendes de Melo (Autor)
    543-554
    DOI: https://doi.org/10.46550/pzy4s960