A CONSTRUÇÃO DE UM PROJETO DE INVESTIGAÇÃO: DESAFIOS E CRITÉRIOS DE RIGOR NO PLANEJAMENTO DA PESQUISA ACADÊMICA

Resumo

Esta investigação teve como propósito analisar e organizar um modelo mais claro e funcional para a construção de projetos de pesquisa científica, articulando critérios de rigor metodológico com coerência entre conceitos, escolhas teóricas e procedimentos. O planejamento, embora muitas vezes subestimado, constitui o alicerce da validade e da relevância dos resultados acadêmicos. Para isso, adotou-se a Revisão Sistemática de Literatura (RSL) em bases de dados nacionais e internacionais, com o objetivo de identificar modelos teóricos consolidados e compreender como diferentes autores organizam a etapa de projeto. A análise concentrou-se especialmente na relação entre a delimitação do problema de pesquisa, a escolha do paradigma metodológico (qualitativo, quantitativo ou misto) e a definição do desenho de pesquisa. Os achados indicam que o rigor metodológico depende, sobretudo, da coerência entre teoria, método e problema — coerência que não pode ser tratada como elemento acessório. A RSL possibilitou a elaboração de um Modelo de Projeto Otimizado (MPO), apresentado na discussão, que reúne os elementos essenciais para orientar a construção de projetos de maneira clara e fundamentada. Conclui-se que a transparência nas etapas do projeto e o cuidado na escolha dos termos e procedimentos são aspectos decisivos para a formação de pesquisadores mais críticos e autônomos. A precisão conceitual, articulada ao MPO, favorece a elaboração de estudos com maior consistência interna e relevância científica, contribuindo para o fortalecimento das práticas de pesquisa em Metodologia Científica.