EDUCAÇÃO DIGITAL E CORRESPONSABILIDADE FORMATIVA: POTENCIALIDADES, RISCOS E DESAFIOS NO COTIDIANO ESCOLAR

Resumo

Este artigo tem como objetivo analisar as principais vantagens, benefícios e riscos do ambiente digital na educação básica, especialmente no que se refere ao desenvolvimento do protagonismo discente e à mitigação dos riscos digitais. A investigação baseou-se em pesquisa bibliográfica. O avanço das tecnologias digitais tem remodelado significativamente os processos educativos, influenciando não apenas a forma como os conteúdos são transmitidos, mas também a maneira como os sujeitos aprendem, interagem e se posicionam no mundo. Em meio à cultura digital contemporânea, os ambientes digitais passaram a ocupar um espaço central no cotidiano escolar, oferecendo múltiplas possibilidades de acesso à informação, personalização da aprendizagem e desenvolvimento da autonomia discente. No entanto, junto aos benefícios, surgem também riscos importantes, como a exposição a conteúdos inadequados, o uso excessivo das telas e a fragilidade das mediações pedagógicas. Por isso, torna-se essencial compreender os impactos desses ambientes sobre a educação, refletindo criticamente sobre os desafios, as potencialidades e a corresponsabilidade entre escola, família e sociedade na promoção de uma cultura digital ética, segura e formativa. O artigo conclui ressaltando a importância da formação crítica, da atuação colaborativa entre escola e família, e da construção de uma cultura digital segura, ética e formativa.