v. 26 n. 2 (2024)

Publicado: 2024-05-16

Artigos

  • REALIDADE AUMENTADA NA EDUCAÇÃO: EXPLORANDO NOVAS DIMENSÕES DE APRENDIZAGEM

    Jackeline Ferreira e Silva Cardoso, Camilla Felipe de Sousa, Roseli Narcisa Santiago Nascimento , Maria das Mercês de Araújo, José Marques de Araújo (Autor)
    3-15
    DOI: https://doi.org/10.46550/98p6f142

  • O USO DA TECNOLOGIA PARA PROMOVER A INCLUSÃO E A DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO

    Janice Rafaela Belo Borella, Jackeline Ferreira e Silva Cardoso, Maria Analice de Araújo Albuquerque, Maria Ila de Araújo, Ana da Conceição Ferreira Mendes (Autor)
    17-27
    DOI: https://doi.org/10.46550/0m0pfc33

  • SEGURANÇA DE DADOS NA EDUCAÇÃO ONLINE: RISCOS, DESAFIOS E BOAS PRÁTICAS

    Maria Analice de Araújo Albuquerque, Maria das Mercês de Araújo , Maria Ila de Araújo , José Itamar Marques Araújo, Elis Regina Eufrasio Barbosa Marques (Autor)
    29-41
    DOI: https://doi.org/10.46550/ca74ds46

  • A TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA PARA A APRENDIZAGEM PERSONALIZADA

    Maria Analice de Araújo Albuquerque, Maria das Mercês de Araújo , Maria Ila de Araújo , José Itamar Marques Araújo, Elis Regina Eufrasio Barbosa Marques (Autor)
    43-54
    DOI: https://doi.org/10.46550/n2mrcg60

  • GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA: CONSTRUINDO ESPAÇOS DE PARTICIPAÇÃO E CIDADANIA

    Edileuza Luiza Gonçalves Lima, Fábio Emílio Barbosa D’Almeida, Inês Rodrigues de Paula, Veronica Teixeira Parreira, Paulo Roberto Ramos da Silva (Autor)
    55-64
    DOI: https://doi.org/10.46550/sezq5n20

  • PRÁTICAS RESTAURATIVAS NO AMBIENTE ESCOLAR: UM CAMINHO PARA A CULTURA DA PAZ

    Damiane Pereira Caetano, Adriana Alves da Silva, Silvia Cardoso Bueno Martins, Ana Paula Martins Queiroz, Michelle Carvalho Mota (Autor)
    DOI: https://doi.org/10.46550/qxrpeq10

  • EDUCAÇÃO E SAÚDE MENTAL NA ADOLESCÊNCIA: ABORDAGENS PREVENTIVAS NA ESCOLA

    Damiane Pereira Caetano, Márcio Leandro Gonçalves Leão, Silvia Cardoso Bueno Martins, Patrícia Cristina Faraco da Silva, Raquel Martins (Autor)
    75-84
    DOI: https://doi.org/10.46550/dh2z1s23

  • ALFABETIZAÇÃO EMOCIONAL COMO ESTRATÉGIA INTERDISCIPLINAR PARA A FORMAÇÃO INTEGRAL

    Aparecido Francisco Dourado, Adriana Maria Corrêa, Patrícia Cristina Faraco da Silva, Raquel Martins, Adriana Alves da Silva (Autor)
    85-93
    DOI: https://doi.org/10.46550/yapy1h62

  • ENTRE O LÚDICO E O CIENTÍFICO EXPERIÊNCIAS E LIMITES DA GAMIFICAÇÃO

    Karen Lorene Andre, Ironilde Rodrigues da Silva Policena, Lucivone Caetano Fernandes, Fernando Teruel, Patrícia Dias Palaviccini (Autor)
    95-106
    DOI: https://doi.org/10.46550/pttm5b32

  • DESIGN THINKING NA EDUCAÇÃO: CRIATIVIDADE, INOVAÇÃO E METODOLOGIAS ATIVAS EM AÇÃO

    Fabio Pereira dos Santos Navarro, Roberto Carlos Cipriani, Vivian Luzia de Souza, Gilberto Vitorino de Oliveira, Janes Mara Nascimento Silva, Jacyelly Cunha Oliveira de Moura Duarte, Elisângela Fátima Kawanami Lima (Autor)
    107-115
    DOI: https://doi.org/10.46550/c77b6w17

  • INOVAÇÃO NA SALA DE AULA: PRÁTICAS CRIATIVAS NA PERSPECTIVA MAKER

    Roberto Carlos Cipriani, Vivian Luzia de Souza, Fabio Pereira dos Santos Navarro, Janes Mara Nascimento Silva, Jacyelly Cunha Oliveira de Moura Duarte, Jayme Campos Silva, Tainá Reis de Jesus Sá (Autor)
    117-124
    DOI: https://doi.org/10.46550/b0n0jn89