v. 26 n. 3 (2024)

Artigos

• INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PERSONALIZAÇÃO DE TRAJETÓRIAS DE APRENDIZAGEM COM DEEP LEARNING

  Edivaldo Pimenta da Silva, Grasiele Gino de Souza Cruz Lugon, Leida Marques Justino, José Augusto Alves, Bruno Muniz Pereira (Autor)

  3-15

  • PDF português

• INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: CAMINHOS INOVADORES, DESAFIOS EMERGENTES E LIMITES ÉTICOS

  Renata Venancio Pereira , Simone da Silva Almeida Santos , Delvani Pereira de Souza, Marcelo Martins Holtz , Audierli Cavalcante Oliveira , Janita Alves da Silva, Suely Bueno de Azeredo (Autor)

  17-27

  • PDF português

• IMPACTO DAS TECNOLOGIAS COLABORATIVAS NA EDUCAÇÃO MODERNA

  Carlos Eduardo Taucci Marques (Autor)

  29-34

  • PDF português

• NEUROCIÊNCIA EM REDE: A APRENDIZAGEM NO RITMO DA ERA DIGITAL

  Cátia Madalena Leite Silva, Valdenília dos Santos Barbosa, Kátia Simone Vieira Borges, Erbeny dos Santos Barros, Janeydes Alves Pereira Gaspar, Marcelo Gama de Oliveira, Deyvid Denner Ribeiro de Carvalho (Autor)

  35-43

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• REPENSANDO A SALA DE AULA: A INSTRUÇÃO ENTRE PARES E A TRANSFORMAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO SÉCULO XXI

  Valdenília dos Santos Barbosa, Ana Lúcia Batista de Castro, Erika Lima Batista Araújo, Orcilene Gomes Lopes, Fábio Rodrigo Barra de Oliveira, Eliânia Batista da Conceição Campos, Valéria Borges Araújo (Autor)

  45-54

  • PDF português

• A INFLUÊNCIA DA APRENDIZAGEM COLABORATIVA NO FORTALECIMENTO DE COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

  Cátia Madalena Leite Silva, Valdenília dos Santos Barbosa, Kátia Simone Vieira Borges, Erbeny dos Santos Barros, Janeydes Alves Pereira Gaspar, Marcelo Gama de Oliveira, Deyvid Denner Ribeiro de Carvalho (Autor)

  55-64

  • PDF português

• DA TEORIA À MÃO NA MASSA: CULTURA MAKER COMO CAMINHO PARA UMA EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA

  Rosângela Magalhães da Silva, Cristiany Lima Láuar, Simone da Silva Almeida Santos, Cláudia Maria Ricardo Bastos, Ana Domingas Leite da Silva, Sandra Régina Moreira Pires  Dietz, Clerionice Lacerda  Batista, Elson Cleber Barbosa Costa (Autor)

  65-76

  • PDF português

• GÊNERO, IDENTIDADE E DIVERSIDADE NA ESCOLA: DESAFIOS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ANTIDISCRIMINATÓRIA

  Maria Sandra Soares da Silva, Verônica Teixeira Parreira, Andhréia Aparecida Gomes dos Santos, Grazielle Corrêa Ramos de Carvalho, Inajá Farias de França (Autor)

  77-86

  • PDF português

• EDUCAÇÃO 4.0: A INFLUÊNCIA DAS INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS NAS PRÁTICAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM

  Rodrigo Gomes Macedo, Rosana Márcia Gomes Gonçalves, Edileine Gomes Pauletti, Vanessa Alessandra Felippin Rodrigues, Lucia de Oliveira Camargo (Autor)

  13-21

  • PDF português

• DISPOSITIVOS MÓVEIS NA EDUCAÇÃO: FERRAMENTAS PARA O ENSINO ATIVO E AUTONOMIA ESTUDANTIL

  Gustavo Romeiro Botelho, Rodrigo Gomes Macedo, Roberta Clévia Viana Martins Farias, Lucy de Azevedo Maymone, Lucia de Oliveira Camargo (Autor)

  97-105

  • PDF português

• O IMPACTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO BÁSICO E SUPERIOR

  Quézia Corrêa Calixto de Faria, Gustavo Romeiro Botelho, Helenilda Augusto Silva, Lilian Ferrezin, Josevaldo Ramos de Lima (Autor)

  107-115

  • PDF português

• ENTRE A TÉCNICA E A REFLEXÃO: A INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

  Ana Lídia Cavalcante de Azevêdo, Rejane Maria de Sousa Campos Oliveira, Maria Erli de Oliveira Souza, Jamilley Lima Vasconcelos Borges, Kamylla Stéphany Guedes Valente (Autor)

  117-126

  • PDF português

• ESCOLA QUE ACOLHE: ESTRATÉGIAS PREVENTIVAS PARA O BEM-ESTAR EMOCIONAL NA ADOLESCÊNCIA

  Sandra Ires de Souza Augusto, Rosely Dias de Carvalho Gomes, Márcia Borges Machado Tonon, Antonia Gisleide Chaves Coelho, Tatiane Alves Rodrigues da Conceição (Autor)

  127-136

  • PDF português

• TECNOLOGIA EDUCACIONAL E INCLUSÃO DIGITAL: O PAPEL DAS TDICS NA REDUÇÃO DAS DESIGUALDADES ESCOLARES

  Janice Rafaela Belo Borella, Márcia Corrêa Miguel, Antonia Gisleide Chaves Coelho, Quézia Corrêa Calixto de Faria, Jaquelina Aparecida de Oliveira (Autor)

  137-145

  • PDF português

• METODOLOGIAS ATIVAS E PROTAGONISMO ESTUDANTIL: CAMINHOS PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL I

  Ana Alice de Rezende Fonseca Theobald , Cleane França Fernandes Venâncio, David Bruno Ferreira Feitosa, Jaquelina Aparecida de Oliveira, Helenilda Augusto Silva (Autor)

  147-155

  • PDF português

• SABERES QUE SE ENCONTRAM: CURRÍCULO INTEGRADO E INTERDISCIPLINARIDADE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

  Cleane França Fernandes Venâncio, Josevaldo Ramos de Lima, Sandra Regina Marques Tavares, Elaine Maria Pontes Brito de Medeiros, Rodi Narciso (Autor)

  157-167

  • PDF português

• A CULTURA DIGITAL NA ESCOLA: NOVAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM AMBIENTES HÍBRIDOS DE APRENDIZAGEM

  Ana Alice de Rezende Fonseca Theobald, Michelle Valence de Sousa e Moura, Elaine Maria Pontes Brito de Medeiros, Guilherme Trindade Medeiros, Francisco Régis Cordeiro da Silva (Autor)

  169-178

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