v. 27 n. 5 (2025)

Publicado: 2025-06-21

Artigos

  • INTERAÇÕES E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTOO PAPEL DO ESTUDANTE, DOCENTE E CURSO NO SUCESSO DO ENSINO A DISTÂNCIA

    Eloide Belarmina da Costa, Genival Campana Vedoi, Grasiane Galter Campana, Maria Cristina Rodrigues de Souza, Sebastião Evangelista dos Anjos (Autor)
    3-7
    DOI: https://doi.org/10.46550/9b3wan86

  • GESTÃO EDUCACIONAL EM AMBIENTES VIRTUAIS: LIDERANÇA E DESAFIOS NO E-LEARNING

    Daiana Cardoso , Girlene Carvalho dos  Santos , Juliana Rosa Sobral , Elisângela Rosa Sobral da  Silva , Carliano Mendes Parente , Fabio Zoppé Lima , Vitor da Silva Moreira (Autor)
    9-18
    DOI: https://doi.org/10.46550/xt543981

  • DO ENSINO TRADICIONAL À APRENDIZAGEM ATIVA: A ABP NO CURRÍCULO DO ENSINO FUNDAMENTAL I

    Rosânia Gama dos Santos Reis (Autor)
    19-31
    DOI: https://doi.org/10.46550/cx33nw37

  • TECNOLOGIAS E APLICAÇÕES DE ENSINO A DISTÂNCIA: O ESTUDANTE, O DOCENTE, A INCLUSÃO E A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NOS CURSOS EAD

    Eloide Belarmina da Costa, Genival Campana Vedoi, Grasiane Galter Campana, Maria Cristina Rodrigues de Souza, Sebastião Evangelista dos Anjos (Autor)
    33-41
    DOI: https://doi.org/10.46550/btnfem03

  • FORMAÇÃO DOCENTE E INOVAÇÃO CURRICULAR: A DIALÉTICA ENTRE O SABER E O FAZER NA ERA DIGITAL

    Kenea Soares Costa Teixeira, Vitor da Silva Moreira, Aparecida Pereira Salgado, Monica da Costa Coelho, Thais Brunelli de Souza Coelho Jacobsen, Lidiane Rezende Cavalcante, Marcela Paschoa, Grasiele Merlo Bueno Luchi (Autor)
    43-51
    DOI: https://doi.org/10.46550/qqywzz45

  • DOCÊNCIA EM TEMPOS DIGITAIS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO CENÁRIO DO E-LEARNING

    Kenea Soares Costa Teixeira, Vitor da Silva Moreira, Monica da Costa Coelho, Thais Brunelli de Souza Coelho Jacobsen, Grasiele Merlo Bueno Luchi, Angela Cristina das Chagas, Silvânia Bastos da Silva, Aparecida Pereira Salgado (Autor)
    53-61
    DOI: https://doi.org/10.46550/8sy9sk20

  • QUALIDADE EM CONSTRUÇÃO: OLHARES CRÍTICOS SOBRE A GESTÃO EDUCACIONAL

    Francine Monica Vieira, Maria Lucia Rodrigues dos Santos Ivo, Marcela Paschoa, Ivete Fontes de Sá, Lidiane Rezende Cavalcante, Lilia da Silva Cordeiro Cavalcante, Luziene Lopes Gomes (Autor)
    63-69
    DOI: https://doi.org/10.46550/xcx6r189

  • NARRATIVAS EDUCATIVAS: STORYTELLING COMO CAMINHO PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

    Francine Monica Vieira, Priscila Chiká Simici, Andreza de Espindola, Jeferson Raimundo de Moura Firmino  Peres, Juliane Aparecida Pereira Borges, Andréia dos Reis Olímpio, Silvânia Bastos da Silva, Juan Colaço Santoro (Autor)
    71-78
    DOI: https://doi.org/10.46550/vmy2ja20

  • INOVAR PARA ENSINAR: OS CAMINHOS E CONFLITOS DAS METODOLOGIAS ATIVAS NA DOCÊNCIA

    Edineia Ferreira de Morais , Miriam Fleury Ramos Jubé Pacheco, Tatyane Siqueira de Oliveira Rezende, Rondinellys José de Souza, Denísia Maria de Menezes, Luziene Lopes Gomes, Maria Lucia Rodrigues dos Santos  Ivo (Autor)
    79-91
    DOI: https://doi.org/10.46550/dxpmrz55

  • AMBIENTE VIRTUAL, RESPONSABILIDADE REAL: UM OLHAR EDUCATIVO SOBRE A CIDADANIA ON-LINE

    Andréia dos Reis Olímpio, Geovanni Luigi Guedes de Oliveira, Ivete Fontes de  Sá, Rondinellys José de Souza, Denísia Maria de Menezes, Tatyane Siqueira de Oliveira Rezende, Maria do Carmo Amorim (Autor)
    93-103
    DOI: https://doi.org/10.46550/t3xqf674

  • CÉREBRO E CONECTIVIDADE: CAMINHOS DA NEUROCIÊNCIA E DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO

    Lucimar Leite de Andrade, Karilene Albernaz Ceccarelli, Edineia Ferreira de Morais, Jaqueline Santos da Silva, Sarah Machado da Silva Simões, Claudiane Cristine do Nascimento Santiago (Autor)
    105-115
    DOI: https://doi.org/10.46550/aqtgjz33

  • CONEXÕES INCLUSIVAS: CAMINHOS E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PARA TODOS

    Lucimar Leite de Andrade, Edineia Ferreira de Morais, Geovanni Luigi Guedes de Oliveira, Jeferson Raimundo de Moura Firmino  Peres, Irineia Pereira de Sousa, Maria do Carmo Amorim, Juliane Aparecida Pereira Borges (Autor)
    117-128
    DOI: https://doi.org/10.46550/1np2e507

  • O USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: POTENCIALIDADES E LIMITES NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

    Elysvania Soares Lima, Flávia Valéria Moreira, Iêda Luzia Marques Evangelista, Gilvania Cedro Oliveira, Haroldo Nascimento da Cruz (Autor)
    129-139
    DOI: https://doi.org/10.46550/rryswc88

  • OS DESAFIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR CAMINHOS PARA UMA EDUCAÇÃO MAIS EQUITATIVA

    Alessandra da Silva Oliveira, Maria Cleonice Santos de Melo Penha, Rosely Dias de Carvalho Gomes, Daniele Rezende Quinet de Andrade, Anne Karen Semprebom Schmidt (Autor)
    141-152
    DOI: https://doi.org/10.46550/bpasgz61

  • METODOLOGIAS ATIVAS: INOVANDO O ENSINO E PROMOVENDO O PROTAGONISMO DO ALUNO

    Aylla Lorena Gomes Lôbo Palma, Jesselina Soares de Sena, Liliane Silva Costare, Jalciara Cantalogo Gouveia, Marianne Maluma Alves Portilho (Autor)
    153-163
    DOI: https://doi.org/10.46550/kn1s9794

  • FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA NECESSIDADE PARA A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO

    Haroldo Nascimento da Cruz, Gilcélia Teles Viana, Keity Chanda Pereira Dias, Marizete Rodrigues da Silva, Divana Ribeiro da Silva Zacarias (Autor)
    165-177
    DOI: https://doi.org/10.46550/3aspw563

  • O PAPEL DA EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL NO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DOS ESTUDANTES

    Éllen Lisbôa Moreira Ribeiro, Fabiana Angelica Ferrari, Marizete Rodrigues da Silva, Elizangela Alves Carvalho, Divana Ribeiro da Silva Zacarias (Autor)
    179-189
    DOI: https://doi.org/10.46550/118na424

  • ARQUITETURAS DA AUTONOMIA: A APRENDIZAGEM AUTOGERIDA NA ERA DO DESIGN INSTRUCIONAL DIGITAL

    Taisa Alves Cipriano Marim, Miriam Fleury Ramos Jubé Pacheco, Lilia da Silva Cordeiro Cavalcante, Jaqueline Santos da Silva, Sarah Machado da Silva Simões, Claudiane Cristine do Nascimento Santiago (Autor)
    191-201
    DOI: https://doi.org/10.46550/nx2tn954

  • BRINCAR PARA APRENDER: A DANÇA ENTRE EDUCAÇÃO, FAMÍLIA E TECNOLOGIAS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL

    Eliane Gomes Ferreira Bach, Josiane Machado Eising, Maria Aparecida de Souza Costa Dias, Odair Inéias Bach, Rosenilda Aparecida Costa (Autor)
    203-206
    DOI: https://doi.org/10.46550/hzjkrs07

  • INTEGRAÇÃO TECNOLÓGICA NO ENSINO: CAMINHOS, IMPASSES E RECONFIGURAÇÕES CURRICULARES

    Rosângela Magalhães da Silva, Emanuel Silva Morais, Fernando Oliveira Borges, Gustavo Carlos Macatrozo, Fábio Gean Cardoso  Rêgo, Leidiane Fátima Nóbrega de  Araújo, Miriam Fleury Ramos Jubé Pacheco, Benedito Pereira Campos Júnior (Autor)
    207-215
    DOI: https://doi.org/10.46550/ak3w5r31

  • INCLUIR É ATIVAR: METODOLOGIAS NO ENSINO TÉCNICO COM EQUIDADE ÉTNICO-RACIAL

    Kely Moreira Pereira da Rocha  Nobre, Kelcia Patrícia Batemarque, Maria Angela Teodoro, Cristiany Lima Láuar, Maria Aparecida Ribeiro de Magalhães Nascimento, Sandra Régina Moreira Pires  Dietz, Cátia Cirlene Vieira Esperandir, Ana Domingas Leite da Silvar (Autor)
    217-231
    DOI: https://doi.org/10.46550/w5jbpy74

  • EDUCAÇÃO E INSERÇÃO DAS TECNOLOGIA NO CURRÍCULO ESCOLAR E UNIVERSITÁRIO

    Leidilaura Pimentel Soares (Autor)
    233-239
    DOI: https://doi.org/10.46550/yark4745