v. 27 n. 8 (2025)

Publicado: 2025-08-05

Artigos

  • EDUCAÇÃO EM TRANSFORMAÇÃO: NOVOS CENÁRIOS E A REINVENÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE

    Vanessa Ferreira da Costa Sasaki, Ellaine Oliveira Ferreira, Vanessa Ribeiro de Oliveira, Lindelma Aparecida Prado Fernandes, Beuge Cristiane Biondo Lucas, Fabiane Alves Ribeiro (Autor)
    3-9
    DOI: https://doi.org/10.46550/7kh1q577

  • TECNOLOGIAS DIGITAIS E EQUIDADE ESCOLAR: CAMINHOS PARA A APRENDIZAGEM INCLUSIVA

    Nildete Alves dos Santos Silva, Luzia Gomes Nogueira de Aguiar, Chirly Vitor Gomes Pires, Manoel Messias dos Santos Oliveira, Sunara Cabral de Araújo, Lucivane Gomes Nogueira, Flávia Ferreira Leal de Carvalho (Autor)
    11-20
    DOI: https://doi.org/10.46550/v230ma85

  • PRODUTOS EDUCACIONAIS: O JOGO COMO MATERIAL DIDÁTICO PARA ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA

    Adelia Maria Pereira Santos, Cristiane Maria Ribeiro, Cleber Cezar da Silva (Autor)
    21-35
    DOI: https://doi.org/10.46550/ceg3tf83

  • MOTIVAÇÃO E PERMANÊNCIA NA EJA: UMA ANÁLISE À LUZ DA PRÁTICA PEDAGÓGICA

    Neyla Aparecida da Cruz, Manoel Pessôa da Silva, Joéliton Benvinda de Lima, Sonia Regina Ribeiro Moreno, Laisa Leocádio Silva (Autor)
    37-51
    DOI: https://doi.org/10.46550/d31sfb85

  • EDUCAR NA CONTEMPORANEIDADE: TECNOLOGIAS QUE TRANSFORMAM O CURRÍCULO

    Luzia Gomes Nogueira de Aguiar, Manoel Messias dos Santos Oliveira, Lucivane Gomes Nogueira, Sunara Cabral de Araújo, Chirly Vitor Gomes Pires, Andreza Barbosa Manhães, Stephanie Soares de Araújo (Autor)
    53-62
    DOI: https://doi.org/10.46550/8dw8mm88

  • NARRATIVAS DIGITAIS NA SALA DE AULA: ENGAJAMENTO ESCOLAR ATRAVÉS DA GAMIFICAÇÃO

    Luzia Gomes Nogueira de Aguiar, Manoel Messias dos Santos Oliveira, Lucivane Gomes Nogueira, Sunara Cabral de Araújo, Chirly Vitor Gomes Pires, Luiz Alves de Queiroz, Janaina Salles Moraes Pereira (Autor)
    63-72
    DOI: https://doi.org/10.46550/et0efy87

  • A INTEGRAÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: POTENCIALIDADES, LIMITAÇÕES E CAMINHOS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

    Flávia Ferreira Leal de Carvalho, Vanessa Ferreira da Costa Sasaki , Luiz Alves de Queiroz, Andreza Barbosa Manhães, Janaina Salles Moraes Pereira, Stephanie Soares de Araújo, Andréia de Cássia Mesavila (Autor)
    73-81
    DOI: https://doi.org/10.46550/jfv52h50

  • COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NO CURRÍCULO ESCOLAR: FORMAÇÃO PARA A VIDA

    Lívia Maria Dodds de Melo, Caroline Quintas Cavalcante, Marislei Darci Camargo Rocha, Eliel Alexandre da Silva, Layla Zucon Cabrerizo Lobo (Autor)
    83-98
    DOI: https://doi.org/10.46550/z2xt6f85

  • EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA GLOBAL: VALORES, DIREITOS E RESPONSABILIDADES

    Francilino Paulo de Sousa, Ângela Maria da Silva Coelho Monteiro, Maria Aparecida Trindade de Almeida Mendes, Ivani Cristina Zenaro Araújo, Nilda Gonzaga de Sousa (Autor)
    99-109
    DOI: https://doi.org/10.46550/p6xkkp18

  • O PAPEL DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DE CIDADÃOS ECOLOGICAMENTE RESPONSÁVEIS

    Maria Aparecida Trindade de Almeida Mendes, Talison Barreto da Silva, Ivani Cristina Zenaro Araújo, Viviane Pires Mendes, Valdenaria da Silva Oliveira Alves (Autor)
    111-121
    DOI: https://doi.org/10.46550/1vqxre24

  • EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E GLOBALIZAÇÃO: DESAFIOS NA FORMAÇÃO DO SUJEITO CRÍTICO

    Francilino Paulo de Sousa, Djan Franco Souza Ferreira, Josefa Samara da Conceição Carlos, Ângela Maria da Silva Coelho Monteiro, Elisangela Honório Barbosa da Silva (Autor)
    123-133
    DOI: https://doi.org/10.46550/7mt2mb71

  • EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: FUNDAMENTO PARA UMA CULTURA DE PAZ

    Kely Calixto de Faria, Adenizia Serafim dos Santos Farias, Tatiana Divina de Oliveira Marangon, Sally karlla de Carvalho Santana Leite, Aelisangelis Davys Ferreira Barbosa (Autor)
    135-150
    DOI: https://doi.org/10.46550/dznj4750

  • REDES SOCIAIS E APRENDIZAGEM: ENTRE O COMPARTILHAR E O ENSINAR

    Nilda Gonzaga de Sousa, Sandra Helena Cordebelle de Almeida, Sandra Regina Marques Tavares, Ana Paula Schaedler Zarth, Luana Pereira da Silva (Autor)
    151-160
    DOI: https://doi.org/10.46550/jpkj7a31

  • CLIMA ESCOLAR E BEM-ESTAR: A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO EMOCIONAL NO COTIDIANO ESCOLAR

    Deividi Ricardo Lando, Glêibia Matos Albuquerque de Souza, Rosilene Lucas Andrade Marcelino Alves, Josélia Fernandes de Sousa, Kátia Beatriz Rosa Nojiri (Autor)
    161-176
    DOI: https://doi.org/10.46550/n8szaz11

  • A EDUCAÇÃO DO SENTIR: ESTRATÉGIAS PARA O DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL NO ENSINO

    Elyda de Araújo Enrique Bianquini, Miriam Anunciata de Araújo Enrique, Eryka de Araújo Enrique, Patrícia Pereira Rodrigues, Paula Márcia Marques Daia (Autor)
    177-194
    DOI: https://doi.org/10.46550/e4zfhh96

  • VOZES E ESTILOS NA SALA DE AULA CONECTADA: PERCEPÇÕES SOBRE O USO DAS MÍDIAS

    Marcela Marciana Mendes Faria, Luciana Carneiro de Moura Bitencourt, Natália Costa Resende Pacheco, Elaine da Costa Martins, Simone Beatriz Schultz Dias, Maria Aparecida Fernandes da Silva (Autor)
    195-201
    DOI: https://doi.org/10.46550/8f8zwf22

  • EDUCAÇÃO INTELIGENTE? DESAFIOS E POTENCIAIS DA IA NO PROCESSO DE APRENDER

    Marcela Marciana Mendes Faria, Wédna Oliveira Lima Frizzera, Natália Costa Resende Pacheco, Maria Aparecida Fernandes da Silva, Luciana Carneiro de Moura Bitencourt, Valeria Freire de Lima (Autor)
    203-211
    DOI: https://doi.org/10.46550/b8wnyg52

  • EDUCAÇÃO PARA UMA NAVEGAÇÃO SEGURA E CIDADANIA CONSCIENTE NA ERA DA CONECTIVIDADE

    Wédna Oliveira Lima Frizzera, Valeria Freire de Lima, Simone Beatriz Schultz Dias, Marcelo Henrique Arrojo, Maria do Carmo Amorim, Lílian Almeida de Morais (Autor)
    213-222
    DOI: https://doi.org/10.46550/6qd7vs16

  • EDUCAÇÃO INFANTIL EM MOVIMENTO: O BRINCAR COMO CAMINHO DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM

    Layla Zucon Cabrerizo Lobo, Thalita Lídia Rocha, Núbia Duarte Lana, Wanlena da Silva Moraes, Gilmar da Silva Araújo (Autor)
    223-230
    DOI: https://doi.org/10.46550/9pzj3554

  • ENTRE TELAS E CONHECIMENTOS: O POTENCIAL TRANSFORMADOR DO E-LEARNING E DOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM

    Lucilene Barbosa Fiúza, Eduardo da Conceição Santos, Georgia Luciana Menezes Santana, Juliana Fernandes Souza, Kleyton Holond de Lima Rocha (Autor)
    231-236
    DOI: https://doi.org/10.46550/4e168706

  • MENTES DIGITAIS E SABERES PERSONALIZADO: A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO CONTEMPORÂNEO

    Carolina Füchter Suchara, Rosana Aparecida Fecini Batista, Omar Khayyam Duarte do Nascimento Moraes, Carlos Roberto de Moura Ferreira, Antonio José Ferreira Gomes (Autor)
    237-243
    DOI: https://doi.org/10.46550/t7cs1j68

  • INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E EDUCAÇÃO EM DIÁLOGO: CAMINHOS PARA A PERSONALIZAÇÃO E INCLUSÃO

    Carolina Füchter Suchara, Cristina Matos Sampaio, Sanzia Fernandes Brito, Sônia Beatris Bahri Schwertz, Rodi Narciso (Autor)
    245-252
    DOI: https://doi.org/10.46550/a6z6mw09

  • A NOVA FRONTEIRA DO ENSINO: APLICAÇÕES E IMPASSES DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO

    Davi Souza da Silva, Glêibia Matos Albuquerque de Souza, Ketylen Karyne Santos Almeida, Reinalto Ferreira, Eudileia Helena de Lira Ferreira (Autor)
    253-260
    DOI: https://doi.org/10.46550/b6n28w14

  • INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E FORMAÇÃO CONTÍNUA: CAMINHOS E DESAFIOS NA APRENDIZAGEM CORPORATIVA

    Lucilene Barbosa Fiúza, Jaqueline Santos Alves, Hudson Pinto Gomes, Ana Paula da Silva, Antônio Luiz Azevedo (Autor)
    261-268
    DOI: https://doi.org/10.46550/0t25v798

  • DESIGN INSTRUCIONAL COMO ESTRATÉGIA EDUCACIONAL: MEDIAÇÕES, TECNOLOGIAS E PRÁTICAS TRANSFORMADORAS

    Lílian Almeida de Morais, Agelma Alves da Silva, Jéssica Aparecida Pereira, Marcelo Henrique Arrojo, Ana Alzira Alves da Silva Araújo, William de Oliveira Vilarinho (Autor)
    269-275
    DOI: https://doi.org/10.46550/qr4fr330

  • STORYTELLING DIGITAL NA SALA DE AULA: CRIATIVIDADE, INCLUSÃO E APRENDIZAGEM ATIVA

    Agelma Alves da Silva, Wallace Thallys Cardoso, William de Oliveira Vilarinho, Ana Alzira Alves da Silva Araújo, Jéssica Aparecida Pereira, Fabrícia dos Santos Vieira Ribeiro (Autor)
    277-284
    DOI: https://doi.org/10.46550/vrbq5w12

  • CAMINHOS PARA A AUTONOMIA E A MEDIAÇÃO DOCENTE

    Dayane de Macedo Brandão Barbosa, Jakelyne Gonzaga Ribeiro, Marciene Maciel de Oliveira, Vaneubia Maciel da Silva Rodrigues (Autor)
    285-291
    DOI: https://doi.org/10.46550/k7rfd129

  • ESCOLA COMO ESPAÇO DE DEFESA DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS

    Ketylen Karyne Santos Almeida, Keila Regina Moraes da Silva Souza, Carlos Henrique Lopes, Sally Karlla de Carvalho Santana Leite, Abigail Ester Ribeiro da Silva (Autor)
    293-307
    DOI: https://doi.org/10.46550/10r0z267

  • CURRÍCULO E CIDADANIA: PREPARANDO ESTUDANTES PARA O SÉCULO XXI

    Ketylen Karyne Santos Almeida, Adriana Cristiane Lopes Lino, Sandra Regina de Vargas, Vanderlei Porto Pinto, Leonor Maria dos Santos Lacio (Autor)
    309-320
    DOI: https://doi.org/10.46550/h3sar870

  • BRINCAR PARA APRENDER: CAMINHOS LÚDICOS PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E EMOCIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    Alessandra da Silva Oliveira, Ana Paula da Silva Costa Piau, Joseane Nascimento Lima da Silva Ângelo, Wilma Angélica da Silva, Rosane dos Reis Pires (Autor)
    321-328
    DOI: https://doi.org/10.46550/tbma3a71

  • TREINAMENTO INTELIGENTE: O PAPEL DA IA NA EDUCAÇÃO CORPORATIVA CONTÍNUA

    Anaias Alvides de Lima, Sônia Beatris Bahri Schwertz, Carlos Antônio da Silva, Maria Angélica Dornelles Dias, Ironilde Rodrigues da Silva Policena (Autor)
    329-335
    DOI: https://doi.org/10.46550/mrkbc303

  • ENTRE O PEDAGÓGICO E O DIGITAL: A LIDERANÇA DO GESTOR NA TRANSFORMAÇÃO DO E-LEARNING

    Ketylen Karyne Santos Almeida, Giselle Pinheiro Ferreira da Silva, Cacilda Inacio da Silva, Mayara Silva Santos Pereira, Omar Khayyam Duarte do Nascimento Moraes (Autor)
    337-343
    DOI: https://doi.org/10.46550/sj358e18

  • PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: CONTRIBUIÇÕES PARA O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

    Marcos Rogério Martins Costa, Avaetê de Lunetta e Rodrigues Guerra, Érika Nazaré Gadelha Meira Cerqueira, Melca Moura Brasil, Gabriel Antonio Ogaya Joerke, Orivaldo da Silva Lacerda Júnior (Autor)
    345-361
    DOI: https://doi.org/10.46550/mz8yky11

  • A EFETIVIDADE DA LEI MARIA DA PENHA NA PROTEÇÃO DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS DAS MULHERES EM SITUAÇÃO DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA

    Débora Aline Moreira Sampaio, Alecio Alves de Souza, Marina Rosa dos Santos, Maykon Douglas Moreira Quirino, Thabita Camargo Siqueira, Thais Gomes Moreira (Autor)
    363-374
    DOI: https://doi.org/10.46550/tewv1827

  • O PAPEL DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS NA PROMOÇÃO DA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR

    Neisson Rivelino Vieira, Luzia dos Reis da Silva, Eunice Corrêa de Sá, Jane Rodrigues Vidigal, Antonio Airton Rodrigues Sousa, Gizele Cardoso Possa, Adriana da Silva Souza (Autor)
    375-386
    DOI: https://doi.org/10.46550/y0b55746

  • NEUROCIÊNCIA, GAMIFICAÇÃO E EDUCAÇÃO IMPACTOS NA MOTIVAÇÃO E NO RENDIMENTO ACADÊMICO DE UNIVERSITÁRIOS

    Whálita da Silva Bonifácio, Gerson Samuel Machado, Fabrício Lopes de Souza, Andréia Lázara Moraes Carvalho Fernandes, Maria Elizete Teixeira de Castro, Diovane Alves da Silva (Autor)
    387-398
    DOI: https://doi.org/10.46550/nt5fbf84

  • CULTURA MAKER NA EDUCAÇÃO: MÃOS À OBRA NO PROCESSO DE APRENDER

    Fabiane de Pellegrin Dzingeleski, Acácio Turíbio de Aguiar Carvelo, Julio da Silva Rezende, Lívia Leto de Mendonça Lopes, Elizete Silva Neves Ramos, Flávia Klastner Vicente Wolkartt (Autor)
    399-408
    DOI: https://doi.org/10.46550/3pj57n20

  • TRANSFORMAÇÕES DIGITAIS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: PERSPECTIVAS DOCENTES SOBRE A APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA

    Andréia de Cássia Mesavila, Rozeli dos Santos Oliveira, Maeli Helena Guimarães Cândido, Sandra Cristina Batista Bergamini (Autor)
    409-418
    DOI: https://doi.org/10.46550/rf4a0411